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Nossa proposta de trabalho se inspira e bebe da fonte da pedagogia construída em Reggio Emília, abordagem esta que visa o crescimento global da criança em suas múltiplas linguagens, atendendo o aspecto afetivo, social, cognitivo de construção da aprendizagem e de inclusão.
Tendo como base a Neurociência, facilitadora do processo educacional, a nossa instituição é composta por Pedagogas, Psicólogo, Educador Físico e Psicomotricista. Nosso cotidiano é marcado pela presença dos atelieristas de música, dança, modelagem e judô, estes que são grandes fontes de inspiração, pois apresentam propostas valiosas que possibilitam que as crianças expressem-se livremente para narrar suas experiências de maneira inaugural.
Constitui uma forma de ensino e aprendizagem na qual a criança é autora, questionadora, crítica, a verdadeira protagonista do seu processo de vida e de aprendizagem ativa. Na medida em que sua experiência vivida, suas necessidades e maneira individual de conhecer o mundo são consideradas na organização do projeto educacional. Nesta visão de educação, a criança aprende a lidar consigo de forma significativa, dinâmica, flexível, partindo do que conhece, ampliando seus conhecimentos dentro das possibilidades históricas e sociais.
Para viabilizar tal proposta, ao Villa Conheço valoriza a formação de ideias, a análise, a crítica, a reflexão, a criatividade, a cooperação, a responsabilidade, a autonomia, os valores morais e sociais, por meio de pesquisas, leituras, discussões, trabalhos em grupo, atividades extraclasses, produções de textos, entre outras.
"Precisamos contribuir para criar a escola que é aventura, que marcha, que não tem medo de risco, que recusa o imobilismo. A escola em que se pensa, em que se atua, em que se cria, em que se fala, em que se ama, se advinha, a escola que apaixonadamente diz sim à VIDA". - Paulo Freire
